<<
>>

Глоссарий

Абстракция

Адаптация

(сенсорная)

Акцентуация Амбивалентность

Ассоциация

Аттракция

Аутотренинг

(аутогенная тренировка)

Аффект

Бессознательное

Брейнсторминг

(мозговой штурм)

Вербальный

Внушаемость

Воображение

Восприятие

Вытеснение

мысленное выделение какого-либо признака или свойства предмета, явления с целью его более детального изучения.

приспособление органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней перегрузки.

выделение какого-либо свойства или признака на фоне других, его особенное развитие.

двойственность, противоречивость.

В психологии чувств обозначает одновременное присутствие в душе человека противоположных, несовместимых друг с другом стремлений, касающихся одного и того же объекта.

соединение, связь психических явлений друг с другом, при которой возникновение в сознании человека одного из этих явлений закономерным образом влечет появление другого.

привлекательность, влечение одного человека к другому, сопровождающаяся положительными эмоциями.

комплекс социальных упражнений, основанных на саморегуляции поведения и самовнушении. А. используется человеком для управления собственными психическими состояниями и поведением.

кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации (см.) или иной, сильно действующей на психику причины.

характеристика психологических свойств и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих та-кое же влияние на его поведение, как и сознание.

специальный метод организации совместной групповой творческой работы людей, рассчитанный на повышение их творческого потенциала.

относящийся к звуковой человеческой речи.

податливость человека действию внушения.

способность представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удержать его в сознании и мысленно манипулировать им.

процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств; формирует образ.

один из защитных механизмов (см.) в психоаналитической теории личности (см.

психоанализ). Под воздействием В. из памяти человека выводятся из сознания в сферу бессознательного сведения, вызывающие у него сильные неприятные эмоциональные переживания.

Депрессия Дистресс

Замещение

Импульсивность

Инстинкт Интеллект

Интроверсия

Интуиция

Коммуникации

Комплекс неполноценности

состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.

(двойной стресс) отрицательное влияние стрессовой ситуации (см. стресс) на деятельность человека, вплоть до ее полного разрушения.

(сублимация) - один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой цели на другую, разрешенную и более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.

склонность к быстротечным, непродуманным действиям и поступкам.

врожденная, малоизменчивая форма поведения.

совокупность умственных способностей человека и некоторых высших животных.

обращенность сознания и интересов человека на самого себя, психологическая погруженность в свой внутренний мир, поглощенность собственными переживаниями и проблемами. И является одной из базовых черт личности.

способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий.

контакты, общение, обмен информацией и взаимодействие людей друг с другом.

Контент-анализ

Конфликт внутриличностный

Конфликт межличностный

неприятное длительно существующее чувство человека, система отрицательных эмоциональных переживаний, связанных с реальным или кажущимся отсутствием у него каких-либо ценных психологических или физических свойств и сопровождаемых соответствующими негативными психологическими симптомами: низкая самооценка (см.), заниженный уровень притязаний (см.), повышенная тревожность (см.) и мотив избегания неудачи (см.).

метод психологического изучения различных текстов, позволяющих по их содержанию судить о психологии создателей этих текстов.

состояние неудовлетворенности человека какими-либо об-стоятельствами его жизни, связанное с наличием у него про-тиворечащих друг другу интересов, стремлений, потребностей, порождающих аффекты и стрессы.

трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей.

Конформность

Коэффициент

интеллектуального

развития

Личность

Лонгитюдное исследование

Малая группа

Меланхолик

Метод близнецов

некритическое принятие человеком чужого мнения, сопровож-даемое неискренним отказом от собственного мнения, в пра-вильности которого человек внутренне не сомневается.

Такой отказ при конформном поведении обычно мотивирован какими-либо конъюнктурными соображениями.

числовой показатель умственного развития человека, получаемый в результате применения специальных тестов, предназначенных для количественной оценки уровня развития интеллекта человека.

понятие, обозначающее совокупность психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность и определяющих его социальные поступки, поведение среди людей.

длительное по времени своего проведения научное исследование процессов формирования, развития и изменения каких- либо психических и поведенческих явлений.

небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2-3 до 20-30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом.

человек, чье поведение характеризуется замедленностью реакций на действующие стимулы, а также речевых, мыслительных и двигательных процессов.

метод сравнительного изучения психологических особенностей развития и поведения двух типов близнецов: монозиготных (с одинаковой наследственностью) и гетерозиготных (с различной наследственностью). Используется для научного решения вопроса о генотипической или средовой обусловленности психологических свойств и особенностей поведения человека.

Мимика

Мотив

Мотив достижения успеха

Мотив избегания неудачи

Мотивация

совокупность движений частей лица человека, выражающих его состояние или отношение к тому, что он воспринимает (представляет, обдумывает, припоминает и т.п.).

внутренняя устойчивая психологическая причина поведения человека, его поступков.

потребность человека добиваться успехов в различных видах деятельности, особенно в ситуации соревнования с другими людьми. М. д.у. - устойчивая мотивационная черта личности.

стремление человека в любой ситуации действовать так, чтобы избегать неудачи, особенно там, где результаты его деятельности воспринимаются и оцениваются другими людьми. М.и.н. - черта личности, противоположная мотиву достижения успеха (см.).

динамический процесс физиологического и психологического управления поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость.

Мышление

Наблюдение Настроение

Невербальные средства общения

Невротизм

Обратная связь -

Оперативная память -

Опрос -

Ощущение -

Память - генетическая

Пантомима -

Патопсихология -

Парапсихология -

Первичные эмоции -

Перцептивный -

Психика -

Психоанализ - психологический процесс познания, связанный с открытием субъективно нового знания, с решением задач, с творческим преобразованием действительности.

метод психологического исследования, рассчитанный на непосредственное получение нужной информации через органы чувств.

эмоциональное состояние человека, связанное со слабо выра-женными положительными или отрицательными эмоциями и существующее в течение длительного времени.

жесты, мимика, пантомимика, другие выразительные движе-ния, служащие человеку средством общения с людьми.

свойство человека, характеризующееся его повышенной возбу-димостью, импульсивностью и тревожностью.

процесс получения информации о состояниях партнера по общению с целью улучшения общения и достижения желаемого результата.

вид памяти, рассчитанный на сохранение информации в течение определенного времени, необходимого для выполнения некоторого действия или операции.

метод психологического изучения, в процессе применения которого людям задаются вопросы и на основе ответов на них судят о психологии этих людей.

элементарный психический процесс, представляющий собой субъективное отражение живым существом в виде психических явлений простейших свойств окружающего мира.

память, обусловленная генотипом, передаваемая из поколения в поколение.

система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.

область психологии, связанная с изучением отклонений в психике и поведении человека, возникающими в результате различных заболеваний.

область психологии, изучающая необычные, неподдающиеся научному объяснению явления, связанные с психологией и по-ведением людей.

генотипически (см. генотип) обусловленные простейшие эмо-циональные переживания: удовольствие, неудовольствие, боль, страх, гнев и др.

относящийся к восприятию.

понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии.

учение, созданное австрийским психологом и психиатром З.

Фрейдом. Содержит систему идей и методов интерпретации сновидений и других бессознательных психических явлений, а также диагностики и лечения различных душевных заболеваний. - Психогенетика

Релаксация

Рефлексия

Ригидность

Самооценка

Саморегуляция Сангвиник

Сенсорный

Сила нервной системы

Словесно-логическое мышление

Сознание

Социализация

Социальная психология

Социально-

психологический

тренинг

Социальная роль

Стресс

Темперамент

область исследований, изучающая наследственный характер некоторых психических и поведенческих явлений, их зависимость от генотипа.

расслабление.

способность сознания человека сосредоточиться на самом себе.

заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действий.

оценивание человеком своих собственных психологических качеств и поведения, достижений и неудач, достоинств и не-достатков.

процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также их поступками.

тип темперамента, характеризующийся энергичностью, повышенной работоспособностью и быстротой реакций.

связанный с работой органов чувств.

свойство нервной системы выдерживать длительные и большие нагрузки.

вид мышления человека, где в качестве средства решения задачи выступают словесное абстрагирование и логические рассуждения.

высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий.

процесс и результат усвоения ребенком социального опыта.

отрасль психологии, содержащая в себе знания об общении, взаимодействии, взаимоотношениях людей.

теория и практика психотерапевтического воздействия на людей, рассчитанного на избавление их от каких-либо проблем психологического характера, исправление поведения или улучшение состояния здоровья.

совокупность норм, правил и форм поведения, характеризующих типичные действия человека, занимающего определенное положение в обществе.

состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройства, связанное с неспособностью человека целесообразно и разумно действовать в сложившейся ситуации.

динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.

Уровень притязаний -

Флегматик

Фрустрация

Центральная нервная система

Эгоцентризм

Эйдетическая память

Эйфория

Экспрессия

Экстраверсия Эмоции

Эмпатия

максимальный успех, которого рассчитывает добиться человек в том или ином виде деятельности.

тип темперамента человека, характеризующийся пониженной реактивностью, слабо развитыми, замедленно выразительными движениями.

эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели.

часть нервной системы, включающая головной, промежуточ-ный и спинной мозг.

сосредоточенность внимания и мышления исключительно на себе, неспособность изменить свое мнение перед лицом противоречащей его опыту информации.

вид зрительной памяти человека, связанный со способностью четко, детально восстанавливать в памяти зрительные образы виденного.

состояние чрезмерной веселости, обычно не вызванное какими- либо объективными обстоятельствами.

система данных от природы или выученных движений (жесты, мимика, пантомимика), при помощи которых человек передает информацию о своих внутренних состояниях или внешнем мире другим людям.

обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него. Э. Противоположна интроверсии.

элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовле-творения актуальных потребностей.

способность человека к сочувствию и сопереживанию другим людям, к пониманию их состояний, готовность оказать им посильную помощь. Контрольный тест

Психология - это наука о:

а) поведении человека;

б) анатомических особенностях;

в) умственной деятельности;

г) психологических процессах, проявляющихся в поведении человека.

«Материнской» наукой для психологии является:

а) анатомия;

б) физика;

в) философия;

г) медицина.

В каком году произошло выделение психологии в самостоятельную науку?

а)1450

б)1879

в) 1939

Кем была создана первая экспериментальная лаборатория по психологии, позволившая выделить эту науку в самостоятельную:

а) Аристотелем;

б) В. Вундтом;

в) В.М. Бехтеревым.

Психология в системе наук относится:

а) к техническим наукам;

б) к общественным наукам;

в) к естественным наукам;

г) интегрирует все.

Основные методы исследования психологических явлений:

а) эмпирические;

б) аппаратурные;

в) антропометрические.

Психологическое определение личности относится к:

а) наследственным свойствам;

б) приобретенным свойствам;

в) наследственным и приобретенным.

Базовые свойства личности:

а) характер, внимание, сознание;

б) самооценка, тип личности, тип темперамента;

в) активность, возраст, интеллект.

Интроверсия - экстраверсия в общении и поведении формируется:

а) типом личности;

б) интеллектом;

в) воспитанием.

Темперамент - это:

а) динамические особенности психики;

б) энергетические особенности психики;

в) интеллектуальные особенности психики.

Самое стабильное свойство психики, проявляющиеся в поведении человека:

а) темперамент;

б) характер;

в) интеллект.

Лидерские способности присущи:

а) флегматику;

б) меланхолику;

в) сангвинику.

г) холерику

Чувство эмпатии развито у:

а) сангвиника;

б) флегматика;

в) меланхолика.

Непредсказуемость в поведении характера свойственна:

а) холерикам;

б) сангвиникам;

в) флегматикам;

г) меланхоликам.

Ригидность в поведении, общении свойственна:

а) холерикам;

б) флегматикам;

в) сангвиникам.

Психические познавательные процессы - это:

а) темперамент и характер;

б) эмоции и чувства;

в) память, мышление, интеллект.

Приоритетность логического мышления при принятии решений характерна:

а) «левополушарникам»;

б) «правополушарникам»;

в) оба ответа верны. Интуиция приоритетна для: а «правополушарников»;

б) «20 - и» процентников;

в) оба ответа верны.

Самые простые познавательные процессы.

а) ощущения;

б) воображение;

в)воля.

Понятие «емкость памяти» относится к:

а) кратковременной памяти;

б) долговременной памяти.

«Тайна» хорошей памяти — это:

а) способность быть внимательным;

б) искусство ассоциаций;

в) техника запоминания;

г) все ответы верны.

Эмоции и чувства — это:

а) энергетическая сторона психики;

б) динамическая сторона психики;

в) анатомическая сторона психики.

Чувства — это:

а) высший продукт развития человека;

б) генетический продукт.

Формы эмоционных состояний:

а) настроение, аффекты, стрессы;

б) радость, гнев, удивление.

Депрессия - это:

а) способ выхода из стресса в позитивную сторону;

б) безэмоциональное состояние;

в) нейтральная эмоция.

Отсутствие в детстве, при формировании личности кинестетических ощущений способно привести к:

а) формированию комплексов;

б) повышенной агрессивности в поведении впоследствии;

в) формированию лидерских свойств;

г) все верно.

Самые «вредные» эмоции - это:

а) злорадство, мстительность;

б) сострадание, смущение, стыд;

в) тревога,страх;

г)все верно;

д) все неверно.

Мотивационная сфера психики человека - это:

а) регулирующая сторона психики;

б) стимулирующая сторона психики.

Приемы аттракции - это:

а) зеркало отношений (улыбка);

б) запоминание имен;

в) искусство похвалы, комплимента;

г) все верно.

Базовые законы психологии способствуют:

а) реализовать себя, самоутвердиться;

б) «психологической гигиене»;

в) эффективно «строить» карьеру;

г) укреплять семейные отношения;

д) все ответы верны.

<< | >>
Источник: Рытченко Т.А., Татаркова Н.В.. Психология деловых отношений - М.,2005. - 91 с.. 2005

Еще по теме Глоссарий:

  1. Глоссарий по экологическому праву
  2. Глоссарий
  3. Глоссарий
  4. Глоссарий
  5. Глоссарий
  6. Глоссари
  7. ГЛОССАРИЙ
  8. 8. ГЛОССАРИЙ
  9. ГЛОССАРИЙ ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ РИТОРИКЕ
  10. 4.1.4. Стандартизованные глоссарии симптомов и шкалы
  11. ГЛОССАРИЙ И КОММЕНТАРИИ