<<
>>

Эксперимент


Техника эксперимента используется в гештальт-терапии для вос-произведения тех моментов жизни человека, когда произошло невротическое застревание. Эксперимент — это один из способов восстановления связи между обдуманными шагами и спонтанным поведением.
Он дает человеку возможность действовать непосредственно в кабинете терапевта. В эксперименте пациент сталкивается с кризисными моментами своей жизни, разыгрывая травмирующие ситуации или взаимоотношения в условиях сравнительно безопасной терапевтической ситуации. Безопасность и риск — это компоненты эксперимента, пропорция которых должна быть сбалансирована. В различных позициях терапевтического процесса эксперимент отражает потребности пациента, а также сочетается с продвижением по ходу терапии и достижением нового уровня переживаний. Терапевт следит за тем, достаточно ли безопасна ситуация. Если же риск слишком велик, это может спровоцировать кризисное состояние. Например, высказать свои соображения терапевту не так опасно, как произнести ту же фразу в реальной ситуации. Добавляя жестикуляцию и интенсивность выражения к тому, что было сказано мягко и тихо, мы добавляем остроты происходящему.
Гештальт-терапия использует различные формы эксперимента, включая разыгрывание важных аспектов личной жизни человека:
драматическое воплощение болезненных воспоминаний или глубоких переживаний;
диалог между пациентом и его отвергаемыми, но важными характеристиками;
разыгрывание ролей отца, матери или любого другого значимого для пациента лица;
диалог между изолированными и отторгнутыми частями личности пациента;
использование выразительных жестов, мимики, поз, тем самым расширение возможностей самовыражения пациента.
Другая форма работы в гештальт-терапии — это работа со сновидениями. Перлз много исследовал сновидения как в демонстрациях, так и в своих статьях и книгах (1969, 1973). Хорошо известно, что гештальт-терапия рассматривает сновидения как проекцию, где каждый элемент является воплощением человека. Все эти элементы должны быть приняты и ассимилированы пациентом как важная информация, связанная с его переживаниями и прошлым опытом. Однако существуют и другие возможности в работе со сновидениями. Сон может содержать присутствие важных для пациента людей. В этом случае с помощью диалога работа может фокусироваться на восстановлении контакта между пациентом и этими фигурами (Polster &Polster, 1973).
Сон можно рассматривать как ретрофлексивное действие, где пациент вступает во взаимодействие скорее с самим собой, нежели с терапевтом. Но процесс можно развернуть и таким образом, чтобы направить его непосредственно на терапевта. Сновидение можно использовать как материал для драматического представления. Если пациент работает в группе, он может распределить части своего сновидения между участниками группы и разыгрывать свое сновидение "по ролям". С помощью такого волнующего опыта личное переживание может пополниться богатым материалом пе-реживаний других участников (Zinker, 1977).
<< | >>
Источник: Хейли Д. и др.. Эволюция психотерапии: Том 3. "Let it be. но-гуманистическая психотерапия / Пер зависимая фирма "Класс",1998. — 304 с. - хологии и психотерапии).. 1998 {original}

Еще по теме Эксперимент:

  1. Преимущества эксперимента
  2. § 1. Патопсихологический эксперимент
  3. ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА
  4. § 2. СЛЕДСТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
  5. Планирование эксперимента.
  6. Эксперимент
  7. 21.2. Подготовка к следственному эксперименту
  8. 2.2. Эксперимент
  9. Эксперимент
  10. ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ОМОЛОЖЕНИЮ
  11. Эксперимент
  12. Глава 21. ТАКТИКА СЛЕДСТВЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  13. Тема 29. Тактика следственного эксперимента
  14. Глава 21 Тактика следственного эксперимента
  15. § 4. Фиксация результатов следственного эксперимента