<<
>>

«Почему меня никто не любит?»

К раввину Леви пришел молодой человек и горестно спросил:

— Учитель! Скажите мне, почему меня никто не любит, особенно девушки?

— Потому что ты сам никого не любишь, — ответил ему раввин Леви, — и прежде всего себя.

У каждого своя правда

Двое спорщиков пришли к раввину и попросили разрешить их спор.

— Помогите нам, ребе, — начал разговор один из них.

— Мой сосед отнял у меня землю. На этой земле работал еще мой отец, и значит, она по праву принадлежит мне.

— Ты прав, — сказал ребе, выслушав его.

После этого свое слово сказал второй спорщик:

— Ребе, земля, из-за которой мы поспорили, принадлежала моему деду, и он дал ее на время в пользование отцу моего соседа. Поэтому я считаю, что она по праву моя.

— И ты прав, — сказал ребе.

Слышавшая этот разговор жена раввина удивилась и спросила у мужа:

— Как же так может быть? Не могут же они оба быть правыми!

— Жена, и ты тоже права, — ответил раввин.

Предсмертное благословение

К умирающему раввину Иоханану пришли его ученики:

— Учитель, благослови нас! — попросили они.

— Да будет на то воля Господа, — сказал Иоханан, — чтобы страх перед Богом был у вас так же силен, как и страх перед людьми.

— И это всё, учитель? — удивились ученики. — Ты считаешь, что этого достаточно?

— Да. Вы ведь знаете, что преступник, совершающий преступление, говорит только одно: «Только бы меня никто не заметил!»

<< | >>
Источник: Частникова В.А. Притчи. Библейские, христианские, еврейские,2010. 2010

Еще по теме «Почему меня никто не любит?»:

  1. ДИАТРИБА1, ИЛИ РАССУЖДЕНИЕ" О СВОБОДЕ ВОЛИ
  2. Мартин Лютер О РАБСТВЕ ВОЛИ
  3. Почему? Почему мы сами усложняем себе жизнь?
  4. ВАШИ МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯВ ВАШИХ РУКАХ
  5. Что такое смысл
  6. Свет и Любовь
  7. Часть седьмая и последняя. Правила психологической безопасности или как не попасть на плохой тренинг
  8. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ НА ОСВОЕНИЕ ТЕХНИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
  9. Глава 5. Эго-психология и связанные с ней направления в теории личности: Эрик Эриксон, Эрих Фромм и Карен Хорни
  10. Глава 11. Феноменологическое направление в теории личности: Карл Роджерс
  11. ГЛАВА 22 – ЛЮБОВНЫЙ ЛАБИРИНТ
  12. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ЮНОСТИ
  13. 3.3. ПСИХОСИНТЕЗ
  14. 'Из уроков некоторых педагогов мы извлекаем лишь умение сидеть прямо'
  15. Гл а в а 11 НИКТО НЕ МОЖЕТ ПРИЧИНИТЬ ВАМ ДУШЕВНУЮ БОЛЬ
  16. Гл а в а 12 СНИЖАЙТЕ ПЛАНКУ
  17. ГЛАВА XIV
  18. 'Из уроков некоторых педагогов мы извлекаем лишь умение сидеть прямо'