<<
>>

ОТДАТЬ СЕБЯ ДРУГИМ И В НИХ СЕБЯ НАЙТИ

Е. Литварь: Это и есть любовь?

М. Лайтман: Это и есть чувство абсолютной любви, которое должно реализоваться в наивысшем и самом испорченном элементе природы, в человеке.

В этом заключается свобода воли человека - самому поскорее осознать эту необ-ходимость и реализовать ее по своему желанию, а не под давлением развивающегося кризиса.

И сейчас наша главная задача - распространение знаний о причинахпроблем, которые на нас сегодня сваливаются, проявляются в нас.

М. Санилевич: Неужели никто на земле, кроме каббалистов, не изведал настоящей любви? Настанет ли день, когда все человечество познает любовь?

М. Лайтман: Такой день настанет. Это должно произойти в течение ближайшихдесятков лет. Я надеюсь, что еще увижу в своей жизни конечную стадию этого процесса, воплощение цели.

Каббалистом называется человек, который правильно понимает законы получения наслаждения (каббала от слова «получать»), а такжесвязей, коммуникации, - всего, что происходит в природе между всеми ее частями. Он черпает знания из мира, который скрыт от нас, -мира альтруизма и отдачи, а не эгоизма и получения, ощущаемогобольшинством людей, - и в соответствии с этими знаниями действует.

Естественно, люди, получившие эти знания и умеющие применять их на практике, достигают истинного чувства любви, ощущения вечности, совершенства. Онивыходят в иной объем мироздания, в другой его разрез, где любовь ощущается вечно существующей.

Современная наука также находится в поиске иного объема, где мирозданиефункционирует не так, как ощущают наши эгоистические органы чувств.

М. Санилевич: Но как обучаться любви? Как в школе, за учебниками?

М. Лайтман: Обучаться любви не значит обучаться Кама-сутре.

Обучаться любви - это обучаться правильной взаимосвязи с тем, коготы любишь, и это не обязательно должен быть противоположный

пол. Необходимо учиться проникать во внутренний мир другого и наполнятьего собой, - так действуют клетки в нашем животном теле.

Каждая из клетокзаботится о существовании всего организма и действует по общей, для всехклеток, программе. Она не потребляет ради себя, а работает на отдачу всемостальным клеткам и органам. Благодаря этому тело живет, и все его части находятся в правильной связи.

Болезни - это нарушение взаимодействия клеток и органов. Представляете, насколько больно наше общество? Этот организм поражен страшной раковой опухолью, когда клетка, вместо того чтобы отдавать, начинает поглощать, пожирать окружающие клетки, существовать за их счет. В итоге разрушается среда, и сама клеткапогибает.

Это - рак. Почему в наше время так распространена эта болезнь? Мы стали такими эгоистами, что это проявляется на остальных уровнях природы: на животном,растительном. И от этого никуда не деться. Источник наших проблем и даже болезней находится внутри нас, на человеческом уровне. Человек определяет собой весьдисбаланс природы.

И именно мы должны сегодня реализовать главный закон природы - закон любви - во всем его объеме. Это зависит только от человека, только от нашего внутреннего усилия на том уровне, где находится мое «Я», где «Я» - человек.

М. Санилевич: Как научиться любить?

М. Лайтман: Откройте обучающую книгу по каббале и изучайте методику.

А иначе вы будете поступать, исходя из животных свойств, данных вам от рождения, и ценностей, навязанных вам обществом, так как в вас больше ничего нет. Вначале вы должны получить правильную инструкцию - в противном случае вы будетепродолжать ошибаться. Каббала и является такой инструкцией.

Для практических тренировок каббалисты создают группы, так как методикапостроена на групповых упражнениях. Иначе нельзя. Здесь, как и в любом другомделе, необходим преподаватель, группа и инструкция, которую ты вместе с такимиже, как ты, пытаешься реализовать.

Я чем-то вас разочаровал?

Е. Литварь: Наоборот, заставили задуматься.

Вопрос о семье: брак, семью придумали люди? Недаром же говорят: «Хорошеедело браком не назовут».

Неужели все-таки Бог создал институт брака?

М. Лайтман: Зная людей, зная мир животных, которым мы в этом подобны, мывидим, что институт брака не создан человеком искусственно, а возник на основенаших природных свойств, на низшем, животном, гормональном уровне. Мы видимподобие брака в животном мире, когда происходит соединение для воспроизведения потомства.

Каббала раскрывает причины этого: почему именно таким образом были созданы элементы, взаимодействующие по принципу притяжения противоположностей(плюс и минус, электрон и позитрон), почему сливаются молекулы и атомы, почемудля создания, рождения нового необходимо соединение двух разделенных междусобой противоположностей.

На примитивном уровне существуют формы, когда они не разделены, а мужскаяи женская часть существуют в одном теле, соединены между собой и вместе уча-ствуют в продолжении жизни. Но уже на животном уровне мужская и женская частисталкиваются с проблемой соединения для создания новой жизни. Уровень высшихживотных и человека построен на взаимодействии.

Почему это так устроено в природе? Потому что природа стремится возвыситьчеловека до такого уровня развития, когда он принимал бы сознательное участиев этом процессе, понял бы, оценил, постиг его космический, вселенский масштаб,одобрил бы его. При этом человек поднимается на самый высокий уровень природы, что и является целью существования мироздания, в том числе, нашего мира.

Взросление занимает треть жизни человека, поэтому брак - соединение мужскойи женской частей, породивших его, - должен быть длительным, совершенным, чтобыуспеть передать ребенку всю необходимую информацию, накопленную родителями.

Человека необходимо воспитать, наполнить: он рождается абсолютно пустым иничтожным, в отличие от животного, которое в течение первых дней жизни приспосабливается к окружающей среде. Человеческого детеныша надо постоянно охранять, воспитывать, пестовать, лелеять, наполнять огромным количеством информации, чтобы он стал пригодным для существования в этом мире.

Для этого и существует институт брака, потребность в нем заложена в нашейприроде.

Природа вызывает в нас любовь к детям, иначе мы не соединялись бы и не смогли бы дать им возможность существования.

<< | >>
Источник: Михаель Лайтман. ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ КАББАЛИСТА: мужчине и женщине, родителям и детям. - М: НФ «ИПИ»,2011. - 296 с.. 2011

Еще по теме ОТДАТЬ СЕБЯ ДРУГИМ И В НИХ СЕБЯ НАЙТИ:

  1. КАК ВЕСТИ СЕБЯ НА ОБЫСКЕ
  2. НА САМОМ ДЕЛЕ, КАЖДЫЙ ИЗ НАС ЖИВЕТ В ДРУГИХ, А НЕ В СЕБЕ. И, ЧЕМБОЛЬШЕ В НИХ ЖИВЕТ, ТЕМ БОЛЬШЕ НАСЛАЖДАЕТСЯ
  3. ОТДАТЬ СЕБЯ ДРУГИМ И В НИХ СЕБЯ НАЙТИ
  4. ГЛАВА II САМОУБИЙСТВО В РЯДУ ДРУГИХ СОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ
  5. Изменения в процессе психотерапии. Предпосылки и теоретические обоснования этих перемен и участие в них терапевта
  6. Обрести себя
  7. 10. ОТДАЙТЕ МОЮ РЕЗИНКУ
  8. ПРИУЧАТЬ ДРУГИХ ОБРАЩАТЬСЯС ВАМИ ТАК, КАК ВЫ ХОТИТЕ
  9. Счастье включает в себя всё что любит «Я» там, где находится, всё, о чём мечтает сознание, что видит воображение и то, чего хочет Душа.
  10. ГЛАВА 7. РАБОТАЯ С ДРУГИМИ
  11. Глава 27. Когда мы помогаем другим?
  12. Молодость как социально-историческая категория. Границы возраста. Развитие личности в молодости. Выстраивание системы жизненных ценностей и смысложизненных ориентации. Становление индивидуального жизненного стиля. Кризис молодости. Социальная активность в молодости. Человек для самого себя и для других. Любовь, брак, создание семьи. Профессиональное са-моопределение и обретение нового социального статуса.
  13. Глава XI Воздействие внешних условий на половую жизнь
  14. ГЛАВА 11 – ПЕРИОДИЗАЦИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ
  15. Отдых
  16. Глава 7ОБЩЕНИЕ КАК ВОСПРИЯТИЕЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА(перцептивная сторона общения)
  17. ГЛАВА VМы так похожи, или другие -это...
  18. Вспомогательная аксиома № 9. Не позволяйте поймать себя в ловушку чувств привязанности и ностальгии.
  19. ГЛАВА 329 ГИПОГЛИКЕМИЯ; ИНСУЛИНОМА И ДРУГИЕ ГОРМОНАЛЬНО-АКТИВНЫЕ ОПУХОЛИ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ